TALABALARNING SPEAKING KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY RAQAMLI PLATFORMALARDAN FOYDALANISH

Abstract

Annotatsiya. Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgantalabalarning ingliz tilida og‘zaki nutq (Speaking) ko‘nikmalarini rivojlantirishdazamonaviy raqamli platformalardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi.Xususan, Cambly, HelloTalk, Speak va ELSA Speak kabi platformalarningtalabalarning og‘zaki nutqi, talaffuzi, kommunikativ kompetensiyasi hamda ingliztilida erkin muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Raqamlitexnologiyalardan foydalanish talabalarga auditoriyadan tashqari vaqtda ham ingliztilida muntazam mashq qilish, real suhbatlarda yoki sun’iy intellektga asoslanganmuloqot jarayonlarida ishtirok etish hamda individual qayta aloqa olish imkoniniberadi.Maqolada mazkur platformalardan samarali foydalanish uchun o‘qituvchitomonidan maqsadli topshiriqlar ishlab chiqish, muntazam og‘zaki nutq amaliyotinitashkil etish va tegishli baholash mezonlarini belgilash zarurligi asoslanadi.Tadqiqot natijalari zamonaviy raqamli platformalarni an’anaviy ta’lim jarayonibilan uyg‘unlashtirish talabalarning ingliz tilida og‘zaki nutq ko‘nikmalarinirivojlantirish va muloqot jarayonida o‘ziga bo‘lgan ishonchini oshirishga ijobiyta’sir ko‘rsatishi mumkinligini ko‘rsatadi. Abstract. This article analyzes the potential of modern digital platforms fordeveloping English-speaking skills among university students. In particular, itexamines the role of platforms such as Cambly, HelloTalk, Speak, and ELSA Speakin improving students’ oral communication, pronunciation, communicativecompetence, and ability to communicate fluently in English. The use of digitaltechnologies enables students to practice English regularly outside the classroom,participate in real-life or artificial intelligence-based conversations, and receiveindividualized feedback. The article emphasizes the importance of developing purposeful tasks,organizing regular speaking practice, and establishing appropriate assessmentcriteria under the guidance of a teacher to ensure the effective use of these platforms.The findings suggest that integrating modern digital platforms with traditionallanguage instruction can positively contribute to the development of students’English-speaking skills and increase their confidence in using English forcommunication. Аннотaция. В статье анализируются возможности использованиясовременных цифровых платформ для развития навыков устной речи наанглийском языке у студентов высших образовательных учреждений. Особоевнимание уделяется таким платформам, как Cambly, HelloTalk, Speak и ELSASpeak, а также их роли в совершенствовании устной речи, произношения,коммуникативной компетенции и способности студентов свободно общатьсяна английском языке. Использование цифровых технологий позволяетстудентам регулярно практиковать английский язык во внеаудиторное время,участвовать в реальных диалогах или коммуникативных ситуaциях,основанных на технологиях искусственного интеллекта, а также получатьиндивидуальную обратную связь.В статье обосновывается необходимость разработки преподавателемцеленаправленных заданий, организaции регулярной разговорной практики иопределения соответствующих критериев оценивания для эффективногоиспользования данных платформ. Результаты исследования показывают, чтоинтегрaция современных цифровых платформ с традиционным процессомобучения иностранному языку может положительно способствовать развитиюнавыков устной речи студентов и повышению их уверенности прииспользовании английского языка в процессе коммуникaции.