T. Pham

BẢN ĐỒ KỂ CHUYỆN SỐ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG: VAI TRÒ, NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ VÀ THÁCH THỨC TRIỂN KHAI

Trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục phổ thông, việc ứng dụng các công cụ công nghệ nhằm nâng cao chất lượng dạy học Địa lí ngày càng được quan tâm. Bản đồ kể chuyện số là công cụ tích hợp bản đồ tương tác với các phương tiện truyền thông số, cho phép trực quan hóa thông tin địa lí thông qua các câu chuyện...