LIÊM CHÍNH HỌC THUẬT TRONG KỶ NGUYÊN TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TẠO SINH: THỰC TRẠNG, THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Nghiên cứu khảo sát 311 sinh viên đại học nhằm mô tả thực trạng sử dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh (Generative AI – GenAI) và phân tích cấu trúc nhận thức về liêm chính học thuật. Kết quả cho thấy 309/311 sinh viên (99,4%) tự khai đã từng sử dụng GenAI; 74,3% sử dụng thường xuyên hoặc hằng ngày. Phân tích nhân tố khám p...
Mai Thị Thúy Hà, Đỗ Thanh Bình, Nguyễn Thị Mười Phương
· Tạp chí Khoa học Trường Đại... · 0 citations