NÂNG CAO NĂNG LỰC QUẢN TRỊ CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI GIÁO DỤC MỞ

Abstract

Xây dựng và phát triển hệ sinh thái giáo dục mở đang trở thành định hướng chiến lược mang tính đột phá nhằm thiết lập nền tảng học tập suốt đời, tối ưu hóa nguồn lực học thuật và gia tăng khả năng tiếp cận tri thức bình đẳng cho toàn xã hội. Trong tiến trình chuyển dịch này, năng lực quản trị của các cơ sở giáo dục đại học đóng vai trò quan trọng đối với hiệu quả vận hành mô hình mở. Nghiên cứu này phân tích ảnh hưởng đa chiều của năng lực quản trị đại học đến sự phát triển của hệ sinh thái giáo dục mở dựa trên sự kết hợp lý thuyết các bên liên quan, lý thuyết nguồn lực và mô hình quản trị thích ứng. Dữ liệu khảo sát định lượng được thu thập từ 452 cán bộ quản lý, giảng viên và chuyên gia tại các cơ sở giáo dục đại học, kết hợp phương pháp mô hình phương trình cấu trúc bình phương nhỏ nhất từng phần (PLS-SEM). Kết quả thực nghiệm cho thấy năng lực quản trị chiến lược mở, năng lực quản trị nguồn lực số, năng lực lãnh đạo thích ứng và năng lực quản trị hợp tác mạng lưới có mối quan hệ đồng biến tích cực với tính bền vững của hệ sinh thái giáo dục mở. Bài viết đề xuất một số định hướng nhằm hoàn thiện thể chế tự chủ, chuẩn hóa hạ tầng dữ liệu và phát triển văn hóa chia sẻ học thuật.