Peningkatan Literasi dengan Media Pembelajaran Matematika Digital Bagi Kelompok Guru TK/PAUD Bunga Arsya Makassar

Abstract

Keterbatasan pemahaman dan keterampilan pendidik Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam mengintegrasikan teknologi digital sering kali menjadi penghambat utama pengenalan konsep matematika dasar secara transmisi dan menyenangkan. Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital guru TK/PAUD Bunga Asya Makassar melalui pelatihan dan pendampingan pembuatan media pembelajaran matematika berbasis gim interaktif serta pemanfaatan Artificial Intelligence (AI). Kegiatan dilaksanakan pada hari Jumat, 7 Agustus 2026, pukul 16.00 WITA yang melibatkan 6 orang guru PAUD. Alur pelaksanaan program meliputi pre-test berbasis tanya jawab interaktif, penyampaian materi pedagogi digital berbasis pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA), platform eksplorasi gim edukasi seperti Coolmath4kids, Wordwall, Quizizz, dll, serta praktik langsung pengoperasian ChatGPT dan Canva AI untuk merancang media pembelajaran matematika mandiri. Evaluasi dilakukan melalui post-test berupa refleksi guna mengukur efektivitas intervensi. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada literasi digital dan efikasi diri pedagogis guru. Para pendidik berhasil bertransformasi dari konsumen media pasif menjadi pencipta media digital aktif yang mampu menyusun AI cepat dan menghasilkan gim edukasi matematika yang disesuaikan dengan konteks usia dini.