Studi Fenomenologi Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Terhadap Perpajakan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman mahasiswa akuntansi dalam mempelajari perpajakan melalui pendekatan studi fenomenologi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam kepada mahasiswa akuntansi semester 6 Universitas Tanjungpura. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memandang mata kuliah perpajakan sebagai mata kuliah penting karena berkaitan dengan dunia kerja, khususnya di bidang akuntansi dan keuangan. Namun, mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi perpajakan karena banyaknya aturan, perubahan regulasi, dan perhitungan pajak yang cukup rumit. Untuk mengatasi kesulitan tersebut, mahasiswa menggunakan beberapa cara seperti membaca ulang materi, berdiskusi dengan teman, mengerjakan latihan soal, dan bertanya kepada dosen. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengalaman belajar, motivasi, dan metode pembelajaran memengaruhi tingkat pemahaman mahasiswa terhadap perpajakan.